Liste des ateliers du programme du printemps 2009

• Usage des technologies pour l'enseignement et les apprentissages, 13 février et 6 mars

• Outils d'évaluation et de suivi des apprentissages en ligne, 20 février

• Communiquer efficacement son cours, 25 février ou 2 mars

• Apprivoiser son trac, 2 mars

• Faire participer les étudiants en auditoire, 10 mars

• Planifier et organiser son cours, 12 mars

• Utiliser pédagogiquement PowerPoint, 18 mars

• Evaluer les étudiant-e-s à l'aide d'un examen oral, 1er avril matin

• Réduire la subjectivité en évaluation à l'aide des grilles critériées, 1er avril après-midi

• Noter les travaux des étudiant-e-s, 20 avril

• Designing activities for team learning, 23 avril

• Conduire un séminaire, 4 mai

• Favoriser la participation et l'interactivité des étudiants, 5 mai

• Améliorer son expressivité et sa voix pour ses cours, 5 mai

• Prévenir la tricherie et le plagiat, 11 mai

• Gestion de la discipline et des conflits avec les étudiants, 19 mai

• Choisir une modalité d'évaluation continue des connaissances, 25 mai

• Faire appel à la psychologie pour mieux encadrer mes doctorant-e-s, 11 juin

• Préparer sa défense et sa soutenance de thèse, 9 avril, 28 avril, 7 mai, 13 mai, 15 juin, 30 juin